Mateřská škola MANNAZ

Čím se lišíme od ostatních školek?

Nabízíme respektující a bezpečné prostředí pro předškolní vzdělávání vašich dětí. Pocit jistoty a bezpečí je pro nás základním předpokladem k tomu, aby se děti mohly soustředit na svůj rozvoj a učit se všemu, co je aktuálně zajímá. Umíme pracovat i s dětmi, které jsou v běžném vzdělávacím prostředí "neúspěšné" nebo jim způsob fungování běžných MŠ „nesedí“. Těmto dětem umíme, v případě potřeby, poskytnout komplexní terapeutickou podporu, která cíleně pracuje s jejich specifickými potřebami, které jsou v běžném životě a v běžném vzdělávacím prostředí vnímány jako oslabující. Pracujeme podle vlastní metodiky, která usiluje o dosažení maximální samostatnosti dětí a posilování jejich kompetencí pro dnešní způsob života. Děti se u nás učí pomocí principů Montessori pedagogiky, v podnětném prostředí podporujícím autonomii. K dětem přistupujeme respektujícím způsobem, denně jim ukazujeme "správné" vzory chování, vedeme je k přebírání těchto principů a jejich používání ve vztahu k ostatním i sám k sobě. Ve školičce je jedna věkově smíšená třída pro 15 dětí ve věku od 3 do 7 let.

CELOSTNÍ PŘÍSTUP

Ke vzdělávání a rozvoji dětí přistupujeme velmi komplexně, protože víme, že všechno se vším souvisí.

RESPEKT

Respektujeme jedinečnost a odlišné potřeby jednotlivce. Ke každému dítěti přistupujeme zcela individuálně.

SPECIALIZOVANÝ TÝM

Náš tým je složen z odborníků, kteří mají široký mezioborový přesah a při práci se zaměřují na celostní přístup.

PŘIPRAVENÉ PROSTŘEDÍ

Prostředí školky podněcuje děti k objevování a samostatnosti. Pomůcky respektují vývojové potřeby a zájem dětí.

Náš program je o hodně náročnější a obsáhlejší než program v běžných MŠ. Není výjimkou, že se u nás děti naučí číst, psát, počítat v řádech tisíců a mají rozsáhlé znalosti ze vzdělávací oblasti Poznáváme svět.

Zde se můžete podívat na plán vzdělávání

PODPORA INKLUZE

Ukazujeme Vám cestu, po které pak společně kráčíme... krůček po krůčku :-)

Připravujeme děti pro život

Pro děti, které mají nějaká "oslabení", nabízíme ucelený systém komplexní terapeutické péče - nad rámec programu školičky. Pracujeme podle vlastní metodiky, která vychází z principů Montessori pedagogiky a terapie. Již samotný program školičky má terapeutický charakter s cílem děti harmonizovat, vést je k samostatnosti a dát jim kompetence pro zvládání běžného života. Nástavbový terapeutický program je pak zaměřen na individuální péči o děti se speciálními vzdělávacími potřebami, s cílem intenzivnějšího rozvoje oslabených oblastí. Individuální terapeutická péče je vždy sestavena na míru jednotlivci, kombinací přístupů a technik, aby efektivně rozvíjela každé dítě podle jeho aktuálních potřeb a možností. V neposlední řadě pracujeme i s rodiči, kterým pomáháme podporovat své děti správným způsobem a umožnit jim tak, co nejrychlejší rozvoj osobnosti, k čemuž slouží pravidelné semináře, workshopy, konzultace a supervize. Inkluze pro nás není komplikací a "nutným zlem", jak občas slýcháme od kolegů, je to součást naší práce, kterou milujeme :-) Každé dítě u nás zažívá úspěchy a my se z toho radujeme s vámi.

Speciální pedagogika a Montessori terapie
Základem naší péče je pedagogická terapie s celostním přístupem, která se zaměřuje na komplexní rozvoj dítěte.
Sociální rehabilitace
Rozvíjí veškeré dovednosti potřebné k začlenění dítěte do běžného života. Součástí jsou praktické nácviky - individuální, skupinové i v terénu.
Terapie psychomotorického vývoje
Komplexní rozvoj dítěte spočívá ve správném fungování těla jako celku, proto ani terapii pohybu a práci s primárními reflexy nelze opomíjet.
Další terapie
Kraniosakální terapie, zooterapie, marmová terapie, reflexní terapie, BioMat, aromaterapie, Bachovy esence...

Malý náhled do školky :-)

REFERENCE

Napsali o nás naši klienti...

Terapeutická školička

5.0

Based on 12 reviews

Martin Bečvář

2023-06-18T20:17:10+0000

Tuto školku mohu jednoznačně doporučit, u naší dcery jsou po roce, kdy školku navštěvuje, znatelné značné pokroky jak v běžném denním fungování, tak ve způsobu komunikace a koexistence s ostatními dětmi. I díky komplexnímu a současně velmi osobnímu přístupu a angažovanosti terapeutů je dcera připravena od září nastoupit do školy, přičemž se i nadále můžeme spolehnout na jejich odborný dohled a případné korekce.

Klára Řandová

2023-06-18T18:10:03+0000

Tato školka nemá konkurenci. Ke každému dítěti mají individuální přístup, výborná komunikace a spolupráce s rodiči. Naše obě děti dělají skvělé pokroky!

Divná Bára

2023-06-18T15:33:42+0000

Do této mateřské školky chodí obě mé děti a vřele ji doporučuji všem, kteří chtějí svým dětem se speciálními potřebami pomoci odborným a komplexním způsobem nejen v duchu Montessori pedagogiky.

Pavla Vacovská

2023-06-18T15:10:27+0000

Dobrý den všem, chtěli bychom ještě touto cestou poděkovat celému týmu ze školičky, protože věříme,že hlavně díky vaší pomoci, přípravě a dlouhodobému vedení, Val uspěla při zápisu do první třídy. Nutno podotknout, že do školy,o kterou stála Val i my. Uvědomujeme si,že je to vlastně teprve začátek,ale jako už mnohokrát,vždy když se cítíme u Val trochu ve slepé uličce, vzpomeneme si,jak na tom byla na začátku naší cesty v Mannazu a to nás nakopne v tom setrvat a jít dál, ideálně s vaší pomocí a... vždy dobrými tipy i nadále 🙂 Takže děkujeme a jedeme dál ✊🍀💐read more

Izabela Jaskółowska

2020-09-08T19:05:19+0000

The best kindergarten! they are very professional and patient. they know more about my son than me and my husband together ;) and they will never stop trying to be better :) we are missing You!

Marketa Zlebkova

2018-10-05T14:55:00+0000

Terapeutická školička a stejně tak Duhová cesta jsou perfektní místo pro děti se speciálními potřebami. Ukázat rodičům správný směr, pomoci a poradit je něco, co dělají pro své klienty velmi dobře a super cestou. Za mě a moji rodinu, můžu jen doporučit :)

Šárka Šantrůčková

2018-09-04T09:11:24+0000

Syn chodí do školičky 6 měsíců a za tu dobu udělal velké pokroky. Z nemluvícího nereagujícího 2,5 letého hyperaktivního chlapce, který nejevil zájem o okolí a bylo obtížné s ním jen navázat kontakt, se stal vnímající soběstačný tříleťák, který začal funkčně používat slova, slovní zásobu si rozšiřuje čilým opakováním (o čemž se nám mohlo dříve jen zdát), nadšeně se učí nové věci, vyhledává kolektiv, začíná chodit na nočník a umí se obléknout. A hlavně vnímá, lze se s ním domluvit, dokonce se... rapidně snížil počet afektivních záchvatů (z cca 10/den na 1 za dva dny), což u něj byl vždy velký limitující faktor dalšího rozvoje. S vedením jsme s manželem v kontaktu osobním, emailovém a telefonickém, není problém kdykoliv zavolat a poradit se. Principy ze školičky se snažíme uplatňovat i v domácím prostředí, takže se synem mohu například už bez obav chodit ven "mezi lidi", což dříve nebylo úplně možné. Školkovým jídelníčkem se sama inspiruji, syn se zde naučil pořádně pít (vždy pil méně než ostatní děti) a pravidelněji jíst. Školičku bych určitě doporučila všem dětem se speciálními potřebami. Účastním se i pořádaných seminářů a velice oceňuji celkový "koučink", který paní Janoudová rodičům takovýchto dětí poskytuje.read more

Olesya Baranyuk

2018-09-02T20:26:31+0000

Na ambulantní komplexní péči docházím s dítětem od roku 2014, já jsem moc spokojená a i dítě rádo chodí na tyto terapie. Co se týče školky znám její provoz zevnitř, z pozice studenta z speciální pedagogiky. 4 týdny jsem byla na praxi v této školce a byla jsem překvapena už první den, jelikož jsem si předním neuměla představit, že 10 dětí s různými poruchami můžou fungovat jako běžný kolektiv, dodržovat řád, čekat ve frontě (mě to nešlo se mým synem, i když byl jenom jeden), každodenní nácvik... různých dovedností ve školce, hory pomůcek... Každé dítě cvičí podle toho, co zvládá a aktuálně potřebuje. Jsou samostatné v sebeobsluze - dětí nastupují do školky a po pár týdnech už chodí samostatně na záchod, oblékají se, rozestýlají postele. Výhoda je, že tam jsou deti s různými vývojovými poruchami a tím jeden druhého doplňují, pomáhají si, ale i se vzájemně štvou, což je taky dobrá terapie, naučit se vhodně reagovat na projevy okolí. Během roku terapeuti vedou semináře a učí rodiče jak fungovat s dětma doma, nedělat práce místo dětí a jak je nechat co nejvíce projevit, aby se stále rozvíjely dál i doma. S ambulantními službami i se školkou jsem spokojená. Důkazem mě spokojenosti je fakt, že jsem během pěti let asi pětkrát změnila logopeda, několikrát jsem vyměnila ergoterapeuta, ale v této péči stále zůstáváme. To si myslím, že vypovídá za vše.read more

Míša Švancarová

2018-09-02T20:19:31+0000

Je to už rok a půl co náš syn navštěvuje školku a udělal veliké pokroky ve všech směrech. Když nastupoval nebylo možné ani v klidu přejít ulici a nyní i ty nejnáročnější situace zvládáme bez obtíží. Školku milujeme, změnila nám život k lepšímu. Dnes i se synovou diagnózou věříme, že s jejich pomocí, bude žít plnohodnotný život. Moc děkujeme že tu pro nás jste. 🙂

Libuše Kopřivová

2018-09-02T19:22:15+0000

Do školičky jsme se přihlásili cca před rokem na doporučení naší logopedky. Nejprve na měsíc o prázdninách, později ke stálé denní docházce. Od doby kdy dcera do školky nastoupila udělala velký pokrok. Spolupracuje na logopedii, lépe rozumí, začíná stále více mluvit, naučila se barvy, zlepšila se sociální oblast, lépe jí atd. Dětem se zde opravdu hodně věnují. Těžko bychom hledali školku kde by dostala lepší péči. S paní Bárou jsme navíc v kontaktu po telefonu a mailu i mimo školku, kdykoli... potřebujeme pomoci, poradit. Děkujeme, že tu pro nás jste! ❤️read more

Jakub Švancara

2017-05-30T12:57:53+0000

Nás syn jsem dochází již dva měsíce a už po pár týdnech jsme u něho zaznamenali zlepšení. Nyní po dvou měsícich udělal veliké pokroky. Důležité je i že se do školky každý den moc těší. Jsme velice spokojeni s individuálním přístupem učitelů, kteří nemají opravdu s ničím problém.

Next Reviews

Chcete, aby Vaše dítě docházelo do školky MANNAZ, ale naše služby jsou pro Vás finančně nedostupné? Kontaktujte nás, rádi Vám poradíme jaké jsou možnosti finanční podpory využívání našich služeb.

Ceník pro rok 2022/2023

Poskytujeme dětem prostor pro rozvoj ve vlastním stylu